La capitale sénégalaise (Dakar) vient d’abriter le « Colloque international sur la science ouverte au Sud : enjeux et perspectives d’une nouvelle dynamique ». Il a été organisé dans le cadre du 75ème anniversaire de l’IRD en collaboration avec le CIRAD et l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. Du 23 au 25 octobre 2019, une cinquantaine de participants ont échangé sur l’état des lieux, les enjeux et les perspectives de la science ouverte dans les pays du sud, plus particulièrement ceux de l’Afrique subsaharienne francophone. Un programme très riche qui a permis aux participants de connaître ce concept ou d’enrichir leur connaissance ou perception de l’idéologie et des pratiques qui caractérisent ce mouvement. Il s’agit bien d’un mouvement, car il se veut exister sur le flanc de la toute puissante science classique qui a valu à l’humanité tant de progrès multidisciplinaires à fort impact positif dans son vécu. Une science à vocation certes universaliste, mais dont les canons méthodologiques et de validation de ses découvertes, pris en l’état actuel du système-monde, maintiennent une grande partie de chercheurs issus de continents économiquement défavorisées, dans une sorte de ghetto marqué par une indigence de production scientifique visible en termes quantitatifs, allant même jusqu’à une remise en cause tacite de tout résultat scientifique émanant de cet espace confiné. Un colloque des plus utiles et opportuns pour les parties prenantes issues de l’afro-francophonie subsaharienne (chercheurs, bibliothécaires, documentalistes, etc.), qui ont pu un tant soit peu, partager leur vécu et réflexion, dans une perspective voulue de promouvoir et incarner un nouveau dynamisme en la matière. Au cours des deux plénières, ateliers pratiques, sessions de partage parallèles et session posters, il a été beaucoup question de gestion des données, de dispositifs d’entreposage et d’accès, d’enjeux juridiques, etc., le tout mariné à la sauce « Science ouverte ».
Si on devait retenir une quintessence de ces trois jours de débats et de partage, cela serait résumé par ce qui suit :
- Il y aurait trois (3) voies de la science ouverte :
- les Communs de la connaissance théorisés par les travaux d’Elinor Ostrom (Prix Nobel d’économie en 2009) et Charlotte Hess dans leur ouvrage « Understanding Knowledge as a Commons »
- la Science des données et une nouvelle approche en gestion des connaissances mettant en collaboration secteur informatique et producteur et gestion d’information scientifique et technique (notamment d’un point de vue sémantique)
- le développement de la science ouverte qui doit être au service de l’innovation de la recherche et de l’économie de la connaissance (exemples : surveillance agro-climatique, suivi des maladies, etc.).
- Le partage des données de recherche est important et stratégique pour l’Afrique, à l’exemple de la systématique (science pure de classification des taxons) qui est fondamentale pour l’étude de la biodiversité en Afrique.
- La nécessité d’avoir au niveau gouvernemental des politiques numériques cohérentes tout en étant ambitieuses avec une part importante dédiée aux infrastructures.
- La science ouverte en Afrique comprise et admise comme science de contribution à la science universelle.
- La production visible ne représente pas réellement les statistiques courantes et généralement admises.
- La justice cognitive est fondamentale en ce sens qu’elle valorise mieux la production africaine dans la science, en valorisant la connaissance qui vient du tréfonds de la société, des populations elles-mêmes.
- La Science ouverte se fonde sur : éthique, équitabilité, transparence, et le développement durable doit prendre en compte cette réalité souvent méconnue et non prise en compte par les canons de la science conventionnelle.
- La recherche de qualité passe par une formation de qualité.
- La formation initiale et continue des professionnels de l’information documentaire est fondamentale pour l’appropiation de compétences théoriques et pratiques liées à la galaxie Science ouverte (gestion des données, archives ouvertes, etc.). Les attitudes et postures professionnelles étant très souvent tributaires des aptitudes professionnelles.
- L’accès à l’Information scientifique et technique (IST) doit être décloisonnée par l’ouverture, par exemple : en contournant les barrières pécuniaires.
- L’idée que la science devrait être un bien commun est une louable intention, mais demeure très complexe à réaliser et n’est pas simple à ce qu’il paraît, ne serait-ce que par les réalités à la production scientifique elle-même et qu’il faut prendre en compte : production publique, production privée, inégalités entre zones de production au niveau mondial, voire au niveau régional ou sous-régional.
- Il y a une contradiction permanente qu’il faut aborder avec réalisme pour ne pas tomber dans une forme de naïveté de la science ouverte, ce qui est aussi valable pour le Développement durable.
- La solidarité entre universités doit être de mise et elle est aujourd’hui encore plus importante avec une nécessité d’adjonction d’une ouverture culturelle qui est absolument indispensable à la science ouverte. Dans un contexte francophone, le mode de diffusion de la science avec domination de l’anglais du point de vue de l’accès, mais pas des contenus eux-mêmes, impacte la carrière des chercheurs (le facteur d’Impact calculé sur la base d’index de citation entraîne un biais négatif notamment pour les chercheurs africains francophones). Penser donc à l’idée de construire un index de citation qui peut être dans la corbeille de la science ouverte et un moyen de collaboration entre structures scientifiques. La solidarité est une identité de la science ouverte.
- D’un point de vue pratique, un atelier dont il conviendrait de partager quelques éléments est celui lié à la gestion des données d’un projet avec plan de gestion des données (PGD), entrepôts, data paper. Avec un focus particulier sur le PGD, l’atelier a permis de mieux comprendre l’importance de la gestion des données au cours d’un projet et processus de recherche. Ce plan prend en compte : la nature des données ; leur réalité juridique (copyright, propriété intellectuelle) ; leur documentation par les producteurs eux-mêmes et/ou assistés par d’autres parties prenantes (entre autres Bibliothécaires qui doivent sortir de leur tour d’ivoire et soigner une certaine fracture collaborative avec les chercheurs) ; leur reproductibilité ou non ; la déontologie y liée (anonymisation). Il constitue un cadre de gouvernance pour : garantir une pérennité des données (80% des données sont perdues 20 ans après la publication d’un article) ; informer des bailleurs ; partager avec des organisations de recherche et chercheurs dans un souci collaboratif. La gestion des données en est devenue si fondamentale que s’est développé un mode de publication de ces données sous l’appellation de « Data Papers » qui peuvent ou non accompagner des articles scientifiques en fonction des politiques éditoriales des éditeurs.
Toutes les communications et présentations de ce colloque très riche en interactions et réflexions sont attachées sous forme de lien à la suite de chaque point du programme détaillé.
Invité à faire la communication inaugurale de la session plénière consacrée au “Mouvement de la science ouverte : état des lieux et politiques”, je partage ci-dessous en fin de billet la présentation à la base de cette intervention. Je rappelle dans la foulée et à toutes fins utiles, les réflexions que j’avais mis en partage lors des billets précédents consacrés à l’univers des données, et leur traitement documentaire (description et catalogage notamment) dont la préoccupation doit être encore plus d’actualité pour nous autres bibliothécaires et assimilés qui sommes les facilitateurs naturels de la science ouverte.
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